01
Bedürfnisse verstehen
Schwierigkeiten im Alltag und persönliche Ziele werden besprochen.
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Behandlungsbereich ·04
Bewegung und Entwicklung bei Kindern
Sitzen, Stehen, Gehen und Bewegung beim Spielen entwickeln sich bei jedem Kind unterschiedlich. Alter, vorhandene Fähigkeiten und Beobachtungen der Familie werden gemeinsam betrachtet.
Informationen zu TerminenUntersuchungsbereich
Worauf liegt der Fokus? im persönlichen Kontext betrachten.
Bewegung und Alltagsteilnahme werden an den Bedürfnissen des Kindes ausgerichtet. Ärztliche Beurteilungen werden berücksichtigt; Ziele werden mit der Familie in kindgerechter Kommunikation besprochen.
Bewegungsbeurteilung passend zu Alter und Fähigkeiten
Teilnahme am Spiel und an täglichen Abläufen
Beobachtungen der Familie und ärztliche Beurteilungen
Wie läuft der Prozess ab?
Ein verständlicher Ansatz in drei Schritten.
02
Individuell planen
Beurteilung und Gesundheitsinformationen bilden die Grundlage der Bewegungsplanung.
03
Begleiten und anpassen
Belastungsreaktionen und veränderte Ziele werden überprüft; die Planung wird bei Bedarf angepasst.
Häufige Fragen
Kurze Antworten vor Ihrem ersten Termin.
Wird die Familie einbezogen?
Ja. Beobachtungen aus dem Alltag helfen dabei, Bedürfnisse und Ziele des Kindes zu verstehen.
Werden Kinder miteinander verglichen?
Im Mittelpunkt stehen die eigenen Fähigkeiten und Bedürfnisse des Kindes, nicht allein der Vergleich mit anderen.
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